论小组活动在英语口语教学中的应用

• 作者: 张慧婷
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学 小组活动 合作学习 口语教学
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 语言学
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3912字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.01.060

摘要

小组活动是交互式教学理论用于课堂的学习活动方式之一,是英语口语课堂理想的组织形式.小组活动以学习者为中心,它的结构形式、活动任务、监督措施和成绩评定是决定小组活动成败的关键.随着交际教学法的推广,小组活动越来越受到口语教师的青睐.小组活动与个人学习结合,相互补充,使学生学习更加有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧婷	焦作大学外语学院	26	39	3.0	6.0