档案袋评价在高职课程评价中的应用

• 作者: 孟丽娟
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 档案袋 评价 课程评价 高职 应用
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

档案袋评价是一种新型的质性评价,它具有强化过程评价、丰富评价内容、评价主体多元化、突出个性和鼓励创新等优势,因此适合将其应用到以就业为导向、以培养职业应用能力为目标的高职课程评价中,且有助于克服现阶段高职课程评价中的弊端.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟丽娟		16	54	4.0	6.0