在临床实施护理技术操作考核的做法与体会

• 作者: 张树萍 李长琼 段玉梅 蔡德芳
• 来源期刊: 护理学报
• 学科: 教育
• 关键词: 护理技术操作 考核方法 示教室考核 临床考核
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G424.74
• 字数: 3645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9969.2008.04.010

摘要

为了使护理技术操作考核更贴近临床护理工作实际,2006年1月以来将护理技术操作考核改在临床患者身上进行.具体方法是各科室根据专科特点申报考核项目,拟定操作程序及考核标准,结合健康教育实施月考核,年统考,考核结果纳入年终评优考核.结果 :改革护理技术操作考核后2007年各项护理指标同实施考核前的2005年相比有明显提高,护理技术操作合格率由97%上升为99%,健康教育知晓率由98%上升为99%,2007年3月玉溪市统计局、国家统计局玉溪市调查队对我院的调查显示,公众对护理技术好的评价占99%,对护理工作的满意率为98%.通过实践笔者认为:结合临床考核相应的专科操作,对培养专科护士大有好处,有利于加强护士的整体护理意识.对培养护士的科学思维能力、人际沟通能力、应变能力、创新能力、实战能力、严谨的工作作风有很大的促进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡德芳	玉溪市人民医院护理部	25	311	10.0	17.0
2	李长琼	玉溪市人民医院护理部	10	109	6.0	10.0
3	张树萍	玉溪市人民医院护理部	3	19	1.0	3.0
4	段玉梅	玉溪市人民医院护理部	1	19	1.0	1.0