作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
最近听了余映潮先生上的《说“屏”》一课,感慨良多。但给我印象最深的是余映潮先生的课.上得沉稳大气,不急不慌。仿佛有无穷的时间足够来完成他在这节课要给予学生的内容。
推荐文章
谈课堂教学模式的设计
教学模式设计
因材施教
学导互动
直观教学
指导阅读
以灵魂唤醒花开的课堂教学
课堂教学
实效性
思考
谈医药营销课堂教学的AIDMA法则
AIDMA法则
课堂教学
医药营销
运用
简谈FLASH动画制作课程的课堂教学方法和艺术
课堂教学
教学方法
教学艺术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 陌上花开,且缓行——谈课堂教学的从容
来源期刊 中学语文:教学大参考 学科 教育
关键词 课堂教学 从容 《说“屏”》 余映潮 学生
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢红卫 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
从容
《说“屏”》
余映潮
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导