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摘要:
探讨外科青年教师教学能力的培养方法。分析外科青年教师现状,授课前通过各专业科室传、帮、带,教研室组织专家进行指导,再观摩教学能手"精品课程"教学,完成授课前准备工作。通过向学员下发调查问卷的方式,最后评价课堂授课质量,并及时反馈意见给青年教师,有针对性提出改进措施,达到提高教学质量的目的。
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青年教师
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文献信息
篇名 外科青年教师教学能力的培养
来源期刊 南方医学教育 学科 医学
关键词 外科 青年教师 教学能力 教学专家 精品工程
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20
页数 2页 分类号 R6-4
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研究主题发展历程
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外科
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精品工程
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期刊影响力
南方医学教育
季刊
大16开
1990
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