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摘要:
"任务型"教学模式在高职英语课堂教学中的运用包括以下方面:创设情景,营造自由、和谐的学习氛围;分组合作,培养学生的创新能力;贴近学生生活进行任务设计;体现出学以致用的目的;因材施教,共同进步.
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应用
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文献信息
篇名 "任务型"教学模式在高职英语课堂教学中的运用
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职院校 英语 课堂教学 "任务型"教学模武
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 高职教学实践
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G718.5|H319
字数 1552字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4873.2008.01.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温素云 石家庄职业技术学院外语系 21 13 2.0 2.0
2 王朝辉 河北师范大学外国语学院 28 38 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2008(0)
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2009(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语
课堂教学
"任务型"教学模武
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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