小学语文单元整组教学的实践策略

• 作者: 徐敏儿
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 单元整组教学 通盘考虑 整体设计
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 9页
• 分类号: G420

摘要

以主题型语文教科书的主题单元为依托，整合教科书，在选文内容、活动内容、练习内容与可链接的课外课程资源的基础上，进行全盘考虑的单元整体设计与教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐敏儿		1	0	0.0	0.0