新课标下高中物理实验教学的探究

• 作者: 范宏亮
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 探究 实验教学 思维能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2008,（20）
• 所属期刊栏目: 新课程教学改革
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3698字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.20.032

摘要

本文旨在探究新课程标准下的实验教学特点,创新实验教学模式,培养学生的思维能力,促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范宏亮		2	2	1.0	1.0