审计学教学新模式的研究与实践

• 作者: 李志荣
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 审计 案例教学法
• 年，卷（期）: 2008,（21）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3504字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9378.2008.21.060

摘要

<审计学>课程是经济与管理专业开设的一门高层次的专业课,它是融会计学、经济法、税法等多门学科的实用型课程.目前,审计教学方法大多还停留在传统的以讲解教科书和习题作业为主的满堂灌方式上,这种方式重理论、轻实践,不能充分调动学生分析问题、解决问题的能力,从而忽视了学生在教学中的主动性,不利于学生的个性发展.因此,对于这样一门实践性、综合性要求非常强的课程,如何才能让学生真正从这门课学习到相应技能,做到走出校门便可从事实际工作,本文建议应对以往的传统授课方式进行调整,积极引进案例教学法这种新的审计学教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志荣		11	26	3.0	4.0