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摘要:
在<眼科学>临床教学中,我们对如何激发学生的学习兴趣,改进<眼科学>的教学方法和手段,提高课堂教学效率和教学质量进行了实践和探索.重视培养学生的学习兴趣,充分调动学习的积极性和主动性,从而改变学生被动接受知识的教育状况,对提高教学质量,培养优秀医学人才起到积极作用.
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文献信息
篇名 在《眼科学》教学中如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 眼科学 医学教育 教学改革
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 380-381
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2425字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓玲 杭州师范大学临床医学院眼科学教研室 4 50 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
眼科学
医学教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
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总被引数(次)
3553
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