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摘要:
双语教育不仅在国内,在国外也是普遍采用的一种语言教育模式.从我国少数民族双语教育状况来观察,它的整体效果滞后是当前双语教育所存在的明显问题.在长期的社会经济发展中,少数民族逐渐演化为乡村聚居和城镇聚居为特征的两类聚居模式,由于他们各自所处的环境和地域不同,双语教育的效果也不同.
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文献信息
篇名 双语教育:理念与模式
来源期刊 中国民族 学科 文学
关键词 双语教育 民族地区 少数民族双语 教育模式 直接影响
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 H09
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双语教育
民族地区
少数民族双语
教育模式
直接影响
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期刊影响力
中国民族
月刊
1009-8887
11-4606/C
大16开
北京市东城区和平里北街14号
2-91
1957
chi
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