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双语教育:理念与模式
双语教育:理念与模式
作者:
李晓林
阿思根
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双语教育
民族地区
少数民族双语
教育模式
直接影响
摘要:
双语教育不仅在国内,在国外也是普遍采用的一种语言教育模式.从我国少数民族双语教育状况来观察,它的整体效果滞后是当前双语教育所存在的明显问题.在长期的社会经济发展中,少数民族逐渐演化为乡村聚居和城镇聚居为特征的两类聚居模式,由于他们各自所处的环境和地域不同,双语教育的效果也不同.
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文献信息
篇名
双语教育:理念与模式
来源期刊
中国民族
学科
文学
关键词
双语教育
民族地区
少数民族双语
教育模式
直接影响
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
H09
字数
语种
中文
DOI
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双语教育
民族地区
少数民族双语
教育模式
直接影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族
主办单位:
民族团结杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8887
CN:
11-4606/C
开本:
大16开
出版地:
北京市东城区和平里北街14号
邮发代号:
2-91
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
4153
总下载数(次)
5
总被引数(次)
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