科学处理教材 构建创新教学的课堂氛围

• 来源期刊: 福建中学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 创新教学 高中数学课程标准 平面 处理教材 课堂氛围 高中课程标准 位置关系 实验教科书 科学 创设情境
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

如何根据《普通高中数学课程标准(实验)》科学处理教材,构建创新教学的课堂氛围是一个很值得探讨的问题.本文仅就人教版A版《普通高中课程标准实验教科书·数学2》例谈体会.1凭借例子,创设情境,诱发探究