认知冲突：合作学习中的多边对话

• 作者: 施利承 杜卫玉
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 认知冲突 Johnson 对话 合作过程 “冲突”
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

竞争会引起冲突，是不是合作就不会引起冲突呢？也许绝大多数冲突都是发生在合作过程中。当前研究合作学习的文献通常强调合作、和谐、协作，而很少谈到冲突。冲突的外延很广。D．W：Johnson和R．T.Johnson是这样定义合作学习中的“冲突”：当某人的观点、信息、结论、理论或意见与他人的不一致，而两者又试图去达成一致时，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施利承	南京师范大学教育科学学院	12	71	5.0	8.0
2	杜卫玉		1	0	0.0	0.0