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摘要:
小学数学教学,若与信息技术相整合,会有效地提高课堂效果,反之,为赶潮流、追热点而摆花架子,不仅不能提高教学质量,反而给教师增加负担.因此,信息技术应与课堂教学有机整合.
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篇名 信息技术与小学数学教学整合之我见
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 有机整合
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 学科教学探索
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.11.025
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1 邢娟娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
有机整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
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34
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