创造适合儿童发展的评价——以“发展性评价手册”为载体深化学生评价改革

• 作者: 李明新
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评价改革 评价手册 儿童发展 基础教育课程改革 教育理论与实践 新课程实施 载体 教育评价体系
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

学生评价改革是基础教育课程改革中建立新型教育评价体系的核心内容和关键环节，是新课程实施的重要任务和基木要求，是基础教育课程改革的重要组成部分。同时，学生评价改革是一个复杂的系统工程，涉及到诸多方面工作改革，决不是推行一两种新的评价方法就可以大功告成的。因此，新课程需要什么样的学生评价是广大教育理论与实践工作者们共同关注的热点问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明新		96	8	2.0	2.0