在本科生和研究生心律失常教学中的体会

• 作者: 张建军
• 来源期刊: 中国病案
• 学科: 教育
• 关键词: 心律失常 教学 三维标测系统 多媒体
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3312字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2008.10.026

摘要

为便于学生掌握心律失常的诊断及处理,在教学顺序、学时安排以及教学方法上加以修改,强调在复习生理学、药理学及诊断学内容的基础上,按照心律失常的快、慢类型,集中讲解共性,强调不同部位的特点.教学手段上,利用三维标测系统能将电激动在具体解剞结构上真实重现的特点.充分发挥多媒体手段的优势,可以取得较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建军	首都医科大学附属北京朝阳医院心内科	72	332	9.0	16.0