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回归启发式教学的本真
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摘要：
启发式教学是什么?到底是哪些因素制约着高校推行启发式教学?如何运用启发式教学真正培养出创新型人才,许多教育工作者还没有认识到位.我们必须真正找出症结所在,以探寻改革之路.
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中国高等教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-4417
CN：
11-1200/G4
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-268
创刊时间：
1965
语种：
chi
出版文献量（篇）
10695
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