英、美、日新教师入职培训对我国的启示

• 作者: 李超
• 来源期刊: 新校园（当代教育研究）
• 关键词: 新教师 入职培训 启示
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教师培训
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 2588字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2008.02.037

摘要

国外在新教师入职教育上有广泛的实践与研究,积累了许多值得我们借鉴的经验.本文试通过对英国、美国、日本新教师入职培训进行研究,结合中国当下的实际情况,提出建立符合我国国情的新教师入职培训制度的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超	辽宁师范大学教育学院	9	31	1.0	5.0