综合性设计实践在《社区护理》教学中的应用

• 作者: 胡柳
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 综合性设计实践 社区护理 教学
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 1334-1335
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.12.052

摘要

通过对2007年护理专科的<社区护理>课教学中实施综合设计实践,课后进行问卷调查和护生成绩的分析,发现综合设计实践有助于培养护生综合能力和实际操作能力,强化护生间、师生间的团队合作意识,激发了护生的学习兴趣,培养了创造性思维能力,综合设计实践是提高<社区护理>教学质量的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡柳	湖北省武汉市亚洲心脏病医院内科	7	3	1.0	1.0