关于"马克思主义基本原理概论"课程教学设计的几点认识

• 作者: 王正明
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 马克思主义基本原理概论 教材体系 教学体系 教学设计
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 50-52,59
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4552字
• 语种: 中文

摘要

科学合理的教学设计是保证教学任务顺利完成的重要依据.在"原理"课程的教学设计中,要着眼于教材体系向教学体系的转换,处理好课时与教学内容、课程的政治性与科学性、教材要求的统一性与教学组织形式多样性等关系."原理"课程的教学设计,主要包括教学目标设计、教学内容设计、教学方法设计和教学评价设计等方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王正明	淮南师范学院政法系	22	76	4.0	8.0