减轻我国中小学生课业负担的综述研究

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 课业负担 综述 个体经验 学业负担 学习负担 中小学
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

一、学业负担的含义和类型 有的学者指出学业负担的含义是人类个体以个体经验的方式，在对人类经验吸纳、加工以认识和适应生存环境的过程中，对认定的目标、承担的任务和责任所带来的压力的一种体验，以及为此而消耗的生命。体验是主观的，消耗（生理、心理、时间）则是客观的。有的学者专门对这个问题进行了剖析，他对学习负担的类型作了分类。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏	华东师范大学教育学系	29	203	9.0	14.0