小学科学教学要重视系统思维训练

• 作者: 安法龙
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学教学 系统思维 特征 训练
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

科学课是培养学生理性思维能力和思维方法的一门课程。系统思维作为人们在生活和工作中必备的一种科学思维方式，能极大地简化人们对事物的认知，并从全局的高度解决人们实践中遇到的问题。在小学科学教学中，要根据教学的具体内容，引导学生把目光投向事物的整体，关注事物内部的结构，充分考虑到各要素，用全面的系统的思维方法来解决问题，初步培养他们的系统思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安法龙		3	0	0.0	0.0