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摘要:
在进行双语教学中,经常会出现这样的现象:老师在组织教学时为了更好地给孩子营造“母语式”的语言氛围,都在尽可能地进行全英文教学。在进行游戏选择时.常常不知从何入手来选择游戏的方式和玩法。其实,不论是采用什么样的教学模式。我们都不能忽略教学中最为关键的一点,游戏是孩子生活、学习的基础。
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英语交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 双语教学常用游戏共享
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 游戏形式 双语教学 共享 组织教学 语言氛围 英文教学 教学模式 孩子
年,卷(期) jrjyyjjk_2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G613.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗敏 南京师范大学附属幼儿园 8 5 1.0 2.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏形式
双语教学
共享
组织教学
语言氛围
英文教学
教学模式
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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