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构建低年级看图说话教学效果的思考
低年级
看图说话
教学效果
小学语文低段看图说话写话
小学语文
低段教学
看图说话
如何利用小学语文插图提高学生看图说话能力
观察插图
了解内容
分析插图
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在看图说话教学中培养学生动用个性化的语言
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G63
字数 1536字 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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