中学生学习倦怠的影响因素与应对策略

• 作者: 徐广荣 王剑兰
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学习倦怠 中学生 个人成就感 学习过程 心理层次 人性化 压力 课业
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

学习倦怠是学生在学习过程中因为课业压力、负荷或其他个人心理层次上因素，产生了情绪耗竭、乏人性化及个人成就感低落的现象。我国中学生学习倦怠产生的影响因素有：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王剑兰	韶关学院教育系	35	79	4.0	8.0
2	徐广荣	韶关学院教育系	10	49	5.0	7.0