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摘要:
成人教育作为终身教育体系的主体部分及形成学习型社会的主渠道,它的教学价值和教学效果倍受关注.怎样有效教学和应该怎样教学也成为成人教学中所面临的一个主要问题.本文探讨了案例教学法在成人法学专业教学中的必要性,以及发挥其效果,必须抓住课前准备、课上讨论和总结评析三个环节.
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文献信息
篇名 "案例教学法"在成人法学教育中的应用
来源期刊 职业时空 学科
关键词 案例教学法 成人法学教学 法律应用能力 应用
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 学术平台
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.12.091
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐立新 江西理工大学继续教育学院 56 90 5.0 8.0
2 胡敦烈 江西理工大学继续教育学院 6 17 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
成人法学教学
法律应用能力
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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