德育美育化之价值的多维寻思

• 作者: 戴锐
• 来源期刊: 教育科学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 德育美育化 德性审美 德育策略 活动德育
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 德育与心理
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 字数: 6701字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-718X.2008.10.013

摘要

德育美育化并不等同于德育审美化和美育育德,其基本含义是"像美育那样进行德育",是以德育为目的、本体和形式,运用美育的规律和方法进行德育,其核心是把道德学习由规范传导过程转变为德性审美过程.美育化之于德育的价值主要在于:昭示着德育传导非功利的、超越性的、自由的德性和人格追求的精神取向;强调以品德心理与践行能力取代终结性品质目标的德育目标观;确立以同构和移情为心理基础的德育基本方法论;形成了以"德-美-德"转化为基本过程、以情感培育为中心、以潜在影响和生活叙事为特征、以活动为主要方式的德育策略体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴锐	河海大学公共管理学院	47	362	11.0	18.0