对教师职业倦怠现象的观察与思考

• 作者: 刘杰
• 来源期刊: 中国农业银行武汉培训学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 心理和谐 探索路径
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 学习与思考
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 2639字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-4817.2008.02.028

摘要

不同层次、不同地域的教师都存在较大比例而且表现显著的职业倦怠.本文在强调以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的大背景下,认真探索教师职业倦怠现象缓解的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘杰		7	23	1.0	4.0