激发习作兴趣 提高习作能力

• 作者: 张传桥
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 习作兴趣 习作能力 激发 表达欲望 作文教学 小学生 习作教学 亲身经历
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

在习作教学中，经常会遇到这样的问题：尽管命题贴近小学生的生活，要求写亲身经历的事，但学生仍然觉得无话可说，无事可叙，无情可抒，究其原因是学生没有习作兴趣，缺乏表达欲望。习作指导时，教师虽然从审题立意、布局谋篇到遣词造句讲得头头是道，但如果不激起学生的习作欲望，学生不能进入习作表达的最佳状态，写出的作文仍然会空洞乏味。在作文教学中，为了激发学生的习作兴趣，提高表达效果，我采用了以下做法，收到了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张传桥		1	0	0.0	0.0