把握课堂教学，莫忘语文的本任

• 作者: 刘虹
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 课堂教学 语文课堂 示范课 公开课 人文性 元素
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在当今语文教学中，有很多的示范课、公开课上得越来越不像语文课了，语文不姓语了。一味追求人文性，将大量的非语文元素引进语文课堂，语文课成了大杂烩，语文课堂的随意性越来越严重了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘虹		5	0	0.0	0.0