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科学课堂教给学生掌握提问方法的策略
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摘要：
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小学科学课堂提问的有效性探究
布鲁姆
-
特内教学提问
小学科学课堂提问
科学课堂促进学生思维发展策略
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小学科学课堂上培养学生科学思维的策略分析
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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