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摘要:
歧义现象是指一个语言片断可以作两种或两种以上的语义理解.歧义的形成涉及语言学各个方面,给英语教学和言语交际带来许多问题.结构歧义是英语中较为常见的一种歧义现象.从图形-背景理论视角,通过言语交际中实例的分析,对结构歧义进行认知理解,有助于英语教学和语言交流.
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浅析英语歧义现象
英语
歧义
词汇歧义
语法歧义
无意歧义
蓄意歧义
内容分析
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文献信息
篇名 图形-背景理论视角下的英语结构歧义认知
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 结构歧义 图形-背景理论 认知
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 语言文字学·文学
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 H314.3
字数 3463字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2008.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丽群 湖南农业大学外国语学院 26 27 3.0 3.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
结构歧义
图形-背景理论
认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
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