分子生物学双语教学的探索

• 作者: 司怀军 张宁 王蒂
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 双语教学 高等教育体系 边缘学科 生物大分子 教学模式 教学实际 生命本质
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0

摘要

双语教学（bilingual teaching，bilingual education）是指同时使用两种语言进行的教学。在我国现阶段的高等教育体系中，双语教学实际上是指用汉语与英语交替进行的教学模式。分子生物学是以分子水平研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象，是当前生命科学中发展最快并正在与其它学科广泛交叉与渗透的重要前沿学科。本文主要介绍我们开展《分子生物学》双语教学的一些尝试，以期能对双语教学的稳步发展提供参考。