浅谈小学生数学问题意识的培养

• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 问题意识 小学生 发现问题 提出问题 小学数学 重要组成部分 培养学生 问题情境 尊重学生
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

问题意识的培养对于小学生的教育具有重要的意义,问题是小学数学的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力,学生提出问题,这是解决问题教学的重要组成部分.因此,培养学生善于发现问题、提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环.