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摘要:
苏教版义务教育课程标准语文实验教科书题材广泛,内容丰富,所选课文语言文字规范、生动,既注意了对传统优秀文化的挖掘,也注意了体现时代的风貌。比以往的教科书更注重学生的发散思维与想象力的培养。在书中,它给学生留下了许多想象的空间。作为新时代的小学语文教师,我们应该善于发现与利用这些空间,让学生的语文素养得到切实提高。那么怎样引导学生发散思维、放飞想象呢?
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内容分析
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文献信息
篇名 发散思维 放飞想象
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 发散思维 想象力 语文实验教科书 义务教育课程标准 引导学生 语言文字规范 优秀文化 语文教师
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 张志梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
发散思维
想象力
语文实验教科书
义务教育课程标准
引导学生
语言文字规范
优秀文化
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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