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基于陶行知教育思想的幼儿线描画趣味教学
创造教育
趣味教学
线描画
"知"与"行"在中学教学中的联动关系
知与行
中学教学
联动关系
意义
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿环保教学中的“知”与“行”
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 环保教育 幼儿 “行” “知” 环境保护教育 教学 生态环境 环境状况
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈卫文 江苏省吴江市庙港中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
环保教育
幼儿
“行”
“知”
环境保护教育
教学
生态环境
环境状况
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
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23
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0
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