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20世纪50-70年代美国中学数学课程改革的得失与启示
美国
中学数学
课程改革
得失
启示
中职教育中数学课程改革方向分析
中职数学
课程改革
方向
对策
新课程改革下中学数学的教与学
新课程
中学数学
教师队伍
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学课程改革中的传统性与时代性——在第四届世界华人数学家大会中学数学教育论坛上的发言
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 世界华人数学家大会专题
研究方向 页码范围 7,10
页数 2页 分类号
字数 2180字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0583-1458.2008.01.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文林 中科院数学与系统科学研究院 3 5 1.0 2.0
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
北京市师范大学
2-501
1936
chi
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