客观结构化临床考试在医学生临床技能考试中的实践研究

• 作者: 余佩武 孙梯业 蔡志民 赵永亮 颜伟
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 客观结构化临床考试 医学生 临床技能 临床教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4530字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.05.049

摘要

客观结构化临床考试在临床技能评估中为医学生提供了一种逼真、全面的考试氛围,已经被国内外医学院校广泛应用,具有真实、有效、可靠等特点和广阔的发展前景.为了强化临床医学专业学生的实践技能方法,提高医学生临床应用能力和技能操作水平,提高医院带教教师和病人对医学生的满意度,第三军医大学西南医院选择2003级临床医学专业303名学生为研究对象,对其实施客观结构化临床考试.实践证明,客观结构化临床考试是提高医学生临床应用能力及实践技能水平的有效方法,具有一定的实用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余佩武	第三军医大学西南医院普通外科	226	1909	21.0	31.0
2	孙梯业	第三军医大学西南医院普通外科	89	953	16.0	25.0
3	颜伟	第三军医大学空军总医院肿瘤内科	66	702	14.0	23.0
4	赵永亮	第三军医大学西南医院普通外科	79	508	13.0	17.0
5	蔡志民	第三军医大学西南医院普通外科	65	588	12.0	22.0