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摘要:
让我们先来读一篇题为《老黄牛》的小小说。 老师布置了一道家庭作业,是篇作文,题目叫“老黄牛”。晚饭后.云云就趴在桌上写开了。 她是这样开篇的:“我不喜欢老黄牛,身上脏脏的,不讲卫生.走起路来,慢腾腾的,很笨……”“不对.不对.走题了!”妈妈站在背后大声说。
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文献信息
篇名 随笔:提高作文教学有效性的一条捷径
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 教学有效性 作文 《老黄牛》 随笔 家庭作业 小小说 老师
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢媚娜 浙江省杭州市余杭区仓前镇中心学校 1 0 0.0 0.0
2 石磊峰 浙江省杭州市余杭区仓前镇中心学校 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学有效性
作文
《老黄牛》
随笔
家庭作业
小小说
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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