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摘要:
概念隐喻理论运用道外语教学是隐喻研究发展的一个趋势,也是外语教学的需要.文章从介绍概念隐喻理论入手,分析了隐喻理论运用于外语教学的理据和可行性,从词汇教学、习语教学以及文化教学三方面阐述了概念隐喻在英语教学中的运用.
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文献信息
篇名 概念隐喻在英语教学中的运用
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 文学
关键词 概念隐喻 词汇教学 习语教学 文化教学
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 198-201
页数 4页 分类号 H319
字数 5549字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2219.2008.03.068
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵明 湖南理工学院大学英语部 14 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
概念隐喻
词汇教学
习语教学
文化教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
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