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摘要:
考试是检验、评价教学质量的重要手段之一,试题的标准化、规范化和综合性是考试客观性和准确性的保证.本文就医学院校本科生物化学考试的题型进行了分析和讨论,尤其是综合性试题,以探讨如何在各种考试中准确、全面地检验学生对生物化学知识的理解与掌握程度.
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文献信息
篇名 浅议医学院校生物化学考试题型
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 生物化学 考试题型 综合性试题
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G71
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2008.02.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张光毅 徐州医学院生物化学教研室 76 320 9.0 15.0
2 刘永 徐州医学院生物化学教研室 8 27 4.0 5.0
3 侯筱宇 徐州医学院生物化学教研室 24 97 5.0 9.0
4 齐素华 徐州医学院生物化学教研室 13 47 3.0 6.0
传播情况
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物化学
考试题型
综合性试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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