提高边远农村小学教育质量的思考与对策

• 作者: 刘兴娥 刘兴松 刘兴钊
• 来源期刊: 汉中科技
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 教育质量 义务教育 优惠政策 农村教育 国家财政 教师队伍 小学教育
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

我国义务教育法的颁布实施，充分体现了国家对教育的高度重视。今年，国家又出台了一系列针对农村教育的优惠政策，在全国范围内实行免除农村义务教育阶段学生的学杂费，并将农村义务教育全面纳入国家财政保障范围，使农村贫困家庭的孩子都能有上学的机会，都能上得起学，让所有适龄儿童、少年都能接受教育。这一举措，再度体现了国家对“两基”工作的高度重视。然而，镇巴县边远农村小学教师队伍现状令人担忧。让所有适龄儿童、少年上好学。学的懂，学的精，还必须从提高农村教育质量入手，才能使农村小学教育有好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴松		4	0	0.0	0.0
2	刘兴钊		2	0	0.0	0.0
3	刘兴娥		2	1	1.0	1.0