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摘要:
本文探讨了环境土壤学实验的教学改革思路,注重学生在实验过程中的主观能动性的培养,增进学生的思考力和创造力,改革实验教学模式,从而提高实验教学质量.
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文献信息
篇名 环境土壤学实验教学改革
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 环境土壤学 教学改革
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G424.31
字数 2551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2008.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹丽 井冈山大学生命科学学院 23 141 7.0 11.0
2 刘强 井冈山大学生命科学学院 36 328 10.0 16.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境土壤学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
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7565
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