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摘要:
针对《环境土壤学》教学过程中存在的问题,从教材选择、课时安排、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一系列改革,并取得了良好的教学效果.
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文献信息
篇名 《环境土壤学》教学改革初探
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 环境土壤学 教学 改革
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 21543-21545
页数 分类号 G64
字数 5160字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2011.34.231
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁丰先 河南大学环境与规划学院 28 175 8.0 12.0
2 陈云增 河南大学环境与规划学院 24 472 12.0 21.0
3 段海静 河南大学环境与规划学院 21 247 8.0 15.0
4 杨玲 河南大学环境与规划学院 23 76 5.0 7.0
5 阮心玲 河南大学环境与规划学院 22 173 6.0 12.0
传播情况
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引文网络
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
环境土壤学
教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
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