PBL教学模式及其在卫生毒理学教学中的应用

• 作者: 任淑萍 刘颖 吴运涛 杜海英 王欣
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学模式 卫生毒理学
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3387字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.11.010

摘要

PBL教学法是首先在美国医学院的医学教育中应用的一种教学方法,由于其在培养学生的终生学习能力,提高学生的分析问题和解决问题能力等方面的作用而被广泛应用.文章介绍了PBL教学模式的意义、起源、基本流程、基本要素和基本原理,并探讨了在卫生毒理学教学中应用该教学模式教学的结果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欣	吉林大学公共卫生学院	171	884	14.0	22.0
2	任淑萍	吉林大学公共卫生学院	36	191	8.0	12.0
3	刘颖	吉林大学公共卫生学院	158	1059	18.0	25.0
4	吴运涛	吉林大学教务处	25	123	6.0	9.0
5	杜海英	吉林大学公共卫生学院	18	71	6.0	7.0