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摘要:
多媒体作为重要的、先进的教学手段,在毒理学教学中已有广泛的应用.多媒体教学与传统教学相比,在一些方面具有无法比拟的优势,但多媒体的使用不当也会给教学带来不利影响.因此,如何将多媒体技术更好地应用于毒理学的教学中,是毒理学教育工作者较为关注的问题.
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多媒体
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优势
局限
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体在毒理学教学中的利与弊分析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 卫生毒理学 多媒体 教学方法
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 455-456
页数 2页 分类号 R99|G434
字数 2856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.04.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚朗 南方医科大学公共卫生与热带医学学院毒理学系 29 191 6.0 13.0
2 卫秦芝 南方医科大学公共卫生与热带医学学院毒理学系 20 90 4.0 8.0
3 王光海 南方医科大学公共卫生与热带医学学院毒理学系 6 17 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
卫生毒理学
多媒体
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导