历史课情境教学四步曲

• 作者: 沈学敬
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 历史课 教学手段 教育效果 情景教学 学习生活 学生 想象力
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

把课文中讲述的事情的场景再现于课堂，贯穿予课堂，通过教师的引导，让学生置身于课本所讲的环境当中，调动学生的想象力、思维力和感受力，再经道教师巧妙设问，使学生得到预期教育效果的教学手段，这就是情景教学。各学科的情境教学从根本上提高了教学的科学性和艺术性，更加有效地促进了学生过一种生动活泼印象深刻的学习生活。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈学敬	山东省沂源县职业教育中心学校	3	0	0.0	0.0