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摘要:
依托于文体来展开阅读教学.对广大的语文教师而言.拥有了一个最便于操作的平台.免得教学中无所适从。教学中有一种现象.便是某种方法获得了成功.但若要推广开去,则又不甚理想.其实语文中的一些教学法。本不乏具体的针对.但不见得都有推广之义。至于在操作中形成了模式.则会使教读千篇一律,更为束缚。而本于文体来展开,则不存在这些麻烦。凡文章都有体.
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关键词云
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文献信息
篇名 文体教学设计
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 教学设计 文体 语文教师 无所适从 阅读教学 教学法 操作 理想
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴永福 170 6 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
文体
语文教师
无所适从
阅读教学
教学法
操作
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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