试用图式理论激发高中生英语听力兴趣

• 作者: 杨明蕊 江淑玲
• 来源期刊: 中小学英语教学与研究
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 48-50,55
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

现代心理学认为,兴趣是人们积极认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向.兴趣与需要有着直接的联系,它形成后就成为人们进一步学习的动机.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江淑玲	浙江师范大学外国语学院	15	40	3.0	6.0
2	杨明蕊	浙江师范大学外国语学院	1	0	0.0	0.0