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让美好的生活入诗——说说儿童诗的构思
让美好的生活入诗——说说儿童诗的构思
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摘要：
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让诗心飞扬 ——浅谈如何引导低年级学生写儿童诗
美化
诗情
想象
感受
晶莹童心
诗心飞扬
"童诗"也精彩——低年级儿童诗教学探讨
儿童诗教学
低年级教学
教学策略
童心晶莹童诗飞扬 ——小学儿童诗创作教学初探
小学
儿童诗
创作
教学
让审美真正发生:小学低段儿童诗教学的有效策略
低段学生
儿童诗
有效策略
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文献信息
| 篇名 | 让美好的生活入诗——说说儿童诗的构思 | ||
| 来源期刊 | 广东第二课堂（小学生版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（3） | 所属期刊栏目 | 经验趣谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 14-15 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1601字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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